近期， 2021年校内教育教学改革研究项目下达，我院教师获批项目8项。其中，冯春卫老师主持的《计算机应用技术专业“分段制、阶梯式”1+X证书制度实施路径研究与实践》项目，获批为重点项目；杨冬梅老师主持的《编程类课程考试改革的探索与实践——以<网站前端设计与开发>课程为例》等7个项目，获批为一般项目。
2021年校内教育教学改革研究项目申报，学院内教职工积极踊跃，共申报项目14项。项目分为重点、一般两类。重点项目主要支持围绕推动学校及专业群高质量发展，“双高”建设、“提质培优”行动计划中教育教学改革重点任务的研究领域。一般项目主要围绕开展“三教”改革、专业建设、课程建设、人才培养等方面的创新和实践应用研究。经项目团队申请、学院初审推荐、发展规划处审查、专家网络评审等程序，我院获批项目8项。
信息工程学院高度重视教育教学研究项目申报工作，鼓励学院教职工立足当前、着眼长远，聚焦专业群人才培养的职业属性、核心要素、关键环节，创造性、创新性解决职业教育教学中的热点、难点、重点问题，探索人才培养的新机制、新模式、新举措，提升人才培养的质量。通过“听讲座、立指南、多研讨、常交流”等方式，贴近当前职业教育“热、重、难”点，规范选题方向、优化申报内容、修正技术路线，提升了项目申报的整体质量。
近年来，按照学院领导“提能力、兴人才、促内涵、育成果”的指导思想，信息工程学院已形成“人人有项目、项目提能力、能力育成果”的项目申报、实施的浓厚氛围。
