一、培养目标
电子信息工程技术专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌握较为系统的电子信息工程领域基础理论知识和技术技能，具备一定的技术研发与改造、工艺设计、技术实践能力，能够从事科技成果、实验成果转化，能够完成电子信息产品研发、生产制造、系统集成、项目管理中的技术问题，具有一定的创新能力，具有较强的就业创业能力和可持续发展能力，具备职业综合素质和行动能力，面向电子信息产品与系统的设计开发、生产制造、测试验证、系统集成、运维管理和技术支持等职业， 能够从事电子信息产品软硬件开发、产品及系统装调、测试与质检、工艺设计及改进、产品销售及技术支持、项目管理及咨询、智能系统集成与实施等工作的高端技能人才。
二、主干课程
基础课：电子信息导论、电路分析基础、人工智能基础、程序设计基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子信息导论等。
核心课：电子线路CAD设计、数字信号处理与应用、物联网技术应用、智能传感器应用、新工艺开发及工艺管理、嵌入式处理器应用开发、嵌入式Linux 应用开发、智能电子系统设计等。
实践课：入学教育、毕业教育、社会实践、程序设计实训、电子技术实训、单片机综合实训、嵌入式系统设计实训、物联网应用实训、毕业设计（论文）毕业实习、计等。
选修课：光伏技术、电子信息专业英语、制冷技术及应用、移动应用软件开发工业互联网技术应用、智能系统集成与应用、Mworks应用与仿真、高速电路板设计与仿真、智能无人机技术应用。
微专业选修课：物联网云平台应用开发、工业物联网安全导论、工业通信与网络技术、边缘计算架构与开发、物联网通信技术与应用、5G全网部署仿真与实践传感器技术与数据采集、AIoT项目实战Java Web应用开发、数据结构与算法C++面向对象程序设计、Python编程与数据分析等。
三、可考取的职业资格证书
工信部电子硬件工程师，华为HCIA-IoT认证，PCB设计（Altium认证），单片机开发（ARM认证）。
四、师资队伍
电子信息工程技术专业教学团队由校内专任教师和行业企业兼职教师共同组成。其中校内专任教师10人，教授2人，副教授4人，高级职称占比60.00%；博士2人，占比20.00%；硕士以上学位8人，占比80.00%；“双师型”教师8人，占比80.00%；企业高级工程师4人。
图1 电子信息工程技术专业教学团队
五、实训条件
我校与北京新大陆时代科技等合作共建实训中心，该实训中心总面积900余平方米，仪器设备总价值约1100万元，包括电子电工技术实训室、模拟电子实训室、数字电子实训室、高频电子实训室、传感器技术实训室、综合布线实训室、物联网基础创新实训室、AIOT工程实训室、嵌入式实训室等。
图2 嵌入式实训室
图 3 AOIT实训室
图 4 模拟电子实训室
图5 数字电子实训室
图6 电子电工技术实训室
六、就业方向
（1）电子通信网络技术类岗位：包括网络运维工程师、弱电系统工程师、通信线路工程师、基站维护工程师、网络调试工程师等。
（2）电子设备与硬件开发类岗位：如电子电路设计工程师、嵌入式硬件工程师、单片机开发工程师、电子产品研发助理、硬件测试工程师等。
（3）工程施工与系统集成类岗位：如电子智能化工程技术员、弱电工程设计施工工程师，在智能化工程公司、系统集成公司从事项目施工、方案设计、现场调试等工作。
（4）新兴电子信息技术应用类岗位：如物联网应用工程师、智能控制工程师、人工智能硬件应用工程师、智慧园区技术运维工程师（侧重电子信息技术在智能设备、物联网场景中的应用）。
（5）政企及企业运维技术岗位：在各级党政机关、事业单位、智能制造企业、电子信息企业信息化部门，从事电子信息系统、智能化设备、弱电网络的建设、运维、管理、调试与技术支持等相关工作。
