9月18-19日，学校组织对2024级6000余名新生开展图像信息采集工作。为了发挥特长、充分锻炼和提高自身技能，本次工作在教务处的指导下，由信息工程学院动漫创新工作室20多名师生共同完成，师生们克服时间紧、任务重、条件简陋等困难，加班加点、中午不休息，利用专业特长，顺利完成2024级新生图像信息采集任务。
本次图像采集过程中，信息工程学院动漫制作技术专业师生团队，对拍摄时间、拍摄场地、拍摄流程、拍摄要求、人员安排等做了细致、周密的计划和部署，充分发挥了他们在图像处理、摄影摄像方面的专业优势，耐心细致地的为每一位新生拍摄照片，并对图像质量进行了严格把关和后期修复，确保每一张照片都符合相关要求。
本次图像信息采集工作，是学院探索校内“专业技能+志愿服务”的实践活动新模式，激发了动漫制作技术专业学生学习热情，丰富了动漫创新工作室活动内容，同时解决了学校学生图像学籍信息采集完善度、便利度不高等问题。未来，学院将配合学校继续深化这一模式的应用，鼓励更多专业师生参与到校园管理和服务中来，推动学校教育教学与社会实践的深度融合。
据悉，本次采集图像信息将作为教务系统新生入学照片，广泛应用在学生管理、对外考试、校园安全等多个领域，为学校的信息化建设和管理水平的提升提供了有力支持。
（文/朱鹏媛 责编/刘雅婷）
