12月22日下午，信息工程分院组织召开《深化新时代教育评价改革总体方案》专题学习会议。会议在秦风楼会议室召开，分院副院长陈高锋主持，分院党总支书记高掌平、学工办主任吴高潮及分院全体教职工参加。
会上，陈高锋副院长首先传达了学校对此次学习的要求：一是学习宣传；二是调研谋划；三是抓好落实。随后他结合分院的实际情况带领大家从总体要求、重点任务、组织实施三个方面认真学习了《深化新时代教育评价改革总体方案》的有关内容，并围绕“新时代教育评价改革‘为什么改’、‘改什么’、‘怎么改’”，“高校如何落实立德树人根本任务、如何破‘五唯’”等具体内容，结合“分院管理、深化改革、分院高质量发展、改革的重点领域、关键环节，办学理念转型发展”等内容，进行了认真、深入的学习。
陈高锋副院长指出，要根据《方案》部署要求，全面反思、审视、调整、完善现行的各种评价制度、标准、程序等，破立并举，建章立制，推动教育评价改革任务落实落地，见实效，起长效。陈高锋副院长要求，在教师评价方面，要坚持把师德师风作为第一标准，坚决克服重科研轻教学、重教书轻育人等现象，把师德表现作为教师资格业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求。要深刻理解领会《方案》精神，结合分院教育教学、人才培养等工作实践，来不断摸索改革完善相关评价办法，形成可操作的规章制度与细则。
高掌平书记指出，《方案》是新中国第一个关于教育评价系统性改革文件和指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件，为高校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务指明了方向。分院要按照深化新时代教育评价改革的总体要求、重点任务和实施要求，全面推动新时代学校教育评价改革。高掌平书记围绕“改革党和政府教育工作评价”、“改革高等学校评价”、“改革教师评价”、“改革学生评价”、“改革用人评价”等方面，结合学校实际，详细分析了分院在推进教育评价改革面临的机遇和挑战。高掌平书记提出，要坚持把立德树人成效作为根本标准，边学边做边改，改进学校评价。要把教师队伍建设作为基础工作，坚持把师德师风作为第一标准，进一步健全完善评价标准，更好地引导教师履行职责。要树牢教师教书育人第一职责，突出教育教学实绩。
会上，大家表示，将坚决拥护和积极响应新时代教育评价改革方案，认真履职尽责，关心关注学生的全面发展，坚决践行“立德树人”使命，坚持把师德师风作为第一标准，注重教育教学实绩，上好每一节课、关爱每一个学生。
